طرح ایجاد آموزش پایه برای کودکان و زنان بازمانده از تحصیل مهاجر افغان در ایران توسط انجمن حامی و با حمایت و پشتیبانی صندوق کودکان ملل متحد در ایران از سال 1387 آغاز به کار نمود .

فراهم نمودن امکان دسترسی به آموزش پایه برای کودکان بازمانده از تحصیل افغان در ایران و تحقق اهداف توسعه هزاره سال مبنی بر دست یافتن به حق آموزش در مقطع ابتدایی برای همگان ؛ کمرنگ نمودن اختلاف جنسیتی در امر آموزش و درنتیجه فراهم نمودن شرایط فرهنگی، اجتماعی و ایجاد فرصتهای برابر برای حضور هرچه بیشتر دختران و نیز ایجاد دوره های سوادآموزی برای زنان به منظور افزایش نرخ مشارکت اجتماعی  و متعاقبا اقتصادی زنان از اهداف اولیه اجرای این طرح بوده است .

در این مسیر پنجمین سال اجرای طرح آموزش پایه در سال تحصیلی 92- 1391 پس از طی مراحل رسمی و اداری و انعقاد قرارداد با سایر شرکای اجرایی وارد مرحله اجرایی گردید و اقدامات لازم برای ثبت نام از دانش آموزان واجد شرایط مهاجر افغان و شروع به کار مراکز آموزش پایه در 4 مرکز تعریف شده در تهران و مشهد (دو منطقه شورآباد و کن از مناطق پرجمعیت افغان نشین در تهران و نیز منطقه گلشهر مشهد به عنوان مهمترین و پرجمعیت ترین مرکز سکونت اتباع افغان در آن شهر ) انجام پذیرفت.

تعهدات پذیرفته شده در طرح به همراه نیاز سنجی های انجام شده در طول سال های تحصیلی گذشته از نیازها و ضرورت های آموزشی دانش آموزان تحت پوشش و نیز خانواده های آنان منجر به اجرای برنامه های آموزشی و فوق برنامه بسیاری گردید که شرح مختصری از آنها به ترتیب ذیل می باشد :

•        توسعه توانایی های آموزشی کودکان مهاجر افغان از طریق برگزاری دوره های آموزش پایه در مقطع ابتدایی از اول تا ششم برای 1248 کودک بازمانده از تحصیل افغان در 4 مرکز آموزش پایه در تهران و مشهد

• برگزاری دوره های آموزش مهارت های زندگی با موضوعات مفهوم خشم و اشکال آن و شیوه های بردباری و کنترل خشم برای دانش آموزان

• برگزاری دوره های آموزش پایه و سواد آموزی برای 137 زن مهاجر افغان

• برگزاری دوره های آموزشی جانبی برای والدین به ویژه درخصوص روشهای فرزند پروری مطلوب، مهارتهای ارتباط موثر و کار آمد با فرزندان، روشهای برخورد بدون خشونت با فرزندان

• آموزش مهارتهای تدریس و به روزرسانی و کارآمد نمودن روشهای تدریس و اداره کلاس برای آموزشگران افغان مراکز

• تقویت استانداردهای سلامت جسمی خانواده های افغان با تشکیل پرونده پزشکی و انجام معاینات پزشکی توسط پزشک برای دانش آموزان و زنان به منظور شناسایی بیماریها، جلوگیری از شیوع بیماریهای واگیر دار یا بیماریهای خاص با ارجاع به پزشک متخصص و پیگیری فرایند درمان

• برگزاری دوره های آموزش بهداشت فردی، خانوادگی و بهداشت بلوغ برای دانش آموزان و خانواده های آنان

• تقویت استانداردهای سلامت روحی خانواده های افغان با ارائه خدمات مددکاری و مشاروه به دانش آموزان به ویژه کودکان آسیب دیده یا در معرض آسیب و کودکان کار و خانواده های آنان

• تقویت هویت ملی و فراهم نمودن آشنایی هرچه بیشتر کودکان با تاریخ و فرهنگ افغانستان ، سرگذشت و ویژگیهای آن از طریق برگزاری کلاسهای تاریخ و جغرافیای افغانستان .

•  فراهم نمودن تسهیلات سرویس رفت و برگشت خانه به مدرسه و بالعکس برای دانش آموزان به منظور افزایش امنیت و سهولت بیشتر دانش آموزان به ویژه دختران به آموزش .

• برقراری ارتباط مستمر، هدفمند و موثر با مسئولین و سیاستگذاران اجرایی و آموزشی کشور به منظور تغییر سیاستهای آموزشی در مسیر افزایش دسترسی کودکان مهاجر افغان مقیم ایران به آموزش  با توجه به بند 3 اصل 3 قانون اساسی و بند 1 ماده 43 همان قانون مبنی بر برخورداری همه افراد از حق تحصیل صرفنظر از تابعیت آنها

• برقراری ارتباط موثر و پایدار با جامعه مهاجران افغان و شناسایی مسایل و مشکلات و دغدغه های آنها

توجه ویژه انجمن حامی به نیازهای خاص جامعه مهاجران افغان در ایران و تلاش بسیار برای حساس سازی خانواده های مهاجر نسبت به آموزش و تحصیل فرزندانشان است . امری که متاسفانه به دلیل نیازهای اقتصادی، ضعف فرهنگی و نیز عدم احساس نیاز به سواد و کاربرد آن در زندگی فعلی خانواده های مهاجر با مشکلاتی روبرو است و در عین حال دشواری مربوط به روند اداری ثبت نام و نیز شهریه های بالا در مدارس دولتی ، بر نگرانی های مربوط به کاهش دسترسی کودکان مهاجر افغان به آموزش افزوده است .

در عین حال با وجود  تحریمهای اقتصادی و دشواریهای بسیار برای جذب منابع و کمکهای بین المللی که کاهش شدید منابع مالی در سطح ملی و بین المللی را برای انجمن در پی داشت اما با همت بالای همکاران آموزشی و اجرایی در کلیه مراکز آموزشی موفق به پیشبرد اهداف تعریف شده برای توسعه دسترسی کودکان بازمانده از تحصیل مهاجر افغان گردید.