با کتاب و قلم می توان اندیشیدن و آموختن را در وجود کودکان نهادینه کرد.

کودکان بازمانده از تحصیل به ویژه کودکان مهاجر و پناهنده ای که در مراکز آموزشی حامی درس می خوانند اغلب دارای استعداد های بسیار زیادی هستند که حتی بدون هیچ آموزش رسمی و تخصصی دست به قلم می برند و می نویسند و طرح های زیبا میکشند، فاطمه حسینی دانش آموزان 11 ساله مرکز آموزشی حامی نیز یکی از این دختران با استعداد و سختکوش است که تلاش می کند با درس خواندن آینده ای متفاوت برای خود رقم بزند.

این دانش آموز با استعداد دارای خلاقیت بسیار خوبی است و داستان های کوتاه با توصیفات بسیار جالب توجه می نویسد.

تصویر زیر نمونه یکی از داستان های فاطمه حسینی است.

چند خطی از داستان کوتاه او با نام « زنی با کفش های مردانه» به شرح زیر است:

” ازخانه بیرون زدم نزدیک های غروب بود کم کم سیاهی شب سایه افکند دلمن یامد به خانه بازگردم هنوز هم بغض درگلویم سفت و محکم مقاومت می کرد از میان خیابان های خلوت و خیس باران خورده قدم می زدم ناگاه چیزی را دیدم سیاهی شب نمی گذاشت خوب ببینم چند قدمی جلوتر رفتم…….”