بایگانی دسته بندی ها: مشهد

جشن روز معلم انجمن حامی

بخوان به‎نام گل سرخ و عاشقانه بخوان؛ گرامیداشت روز معلم به‎سبک دانش‎آموزان حامی مشهد

دانش آموزان مدرسه حامی مشهد به بهانه‎ی روز معلم فرصت را غنیمت شمردند و به اردوی بهاری برای تجلیل از معلمان خود رفتند. در این اردو دانش آموزان هر پایه برای آموزگار خود جشنی به‎نشان یادبود برپا نمودند تا یادآوری کنند که بخش وسیعی از مسیر کنونی زندگی‎شان٬ محصول عشق و درس محبت معلمان‎شان است. مترادف شدن روزهای بهاری با گرامیداشت مقام معلم٬ یکی از بهترین لحظه‎های هرسال است؛ گرچه که تا چندوقت دیگر یک سال تحصیلی دیگر نیز به پایان میرسد اما ترکیب آغاز٬ بهار و تعلیم و تربیت همواره یادآور خاطرات خوشی برای کودکان است. خوشحالیم که کودکان مهاجر و پناهنده در ایران٬ فرصت لمس این حال و هوا را پیدا کرده‎اند و با اشتیاق٬ این روزها را جشن می‎گیرند.

توانمندسازی زنان حامی

حضور زنان پناهنده و مهاجر حامی در نمایشگاه بهارانه مشهد

زنان پناهنده و مهاجر مقیم مشهد که دارای فعالیت تولیدی از جمله تولید پوشاک٬ ساخت عروسک٬ گلیم بافی و… بودند در آستانه سال نو فرصتی یافتند تا با حضور در نمایشگاه بهارانه توانمندسازی بانوان؛ سایه سار مینو که در محل دائمی نمایشگاه بین المللی مشهد برگزار شده بود٬ حضور یابند و محصولات خود را جهت فروش عرضه کنند.

این نمایشگاه که از تاریخ ۲۰ الی ۲۵ اسفند برگزار شده بود٬ پذیرای محصولات تولید شده توسط جمعی از زنان تولیدکننده این استان بود. زنان مهاجر و پناهنده مرکز خدمات جامع اجتماعی حامی مشهد٬ که بخشی از فعالیت های تولیدی خود را در کارگاههای کارآفرینی این مرکز تولید می کنند نیز در این نمایشگاه حضور داشتند.

بهداشت خانواده انجمن حامی

گزارشی از کارگاه آموزش بهداشت خانواده در حامی مشهد

مرکز خدمات جامع اجتماعی حامی مشهد این روزها میزبان برگزاری کارگاه آموزشی بهداشت خانواده میباشد

دومین جلسه از سلسله جلسات کارگاه بهداشت خانواده ۳۰ بهمن ماه در مرکز خدمات جامع اجتماعی انجمن حامی در مشهد و با حضور و استقبال بانوان مهاجر این استان برگزار گردید.
مخاطب این کارگاه‌ها، گروه زنان مهاجر و پناهنده می‌باشند و تا کنون دو جلسه از آن در مرکز خدمات جامع اجتماعی حامی مشهد تشکیل شده است.
موضوع این جلسه از کارگاه، آشنایی با بیماری‌های عفونی در زنان و ارائه راهکارهای پیشگیری از آن‌ها بود.
بانوان حاضر در این کارگاه ضمن آموزش‌های مدرس٬ می‌توانند سوالات خود را پیرامون مسایل بهداشتی مطرح نمایند و همین باعث شده‌است تا حضور و مشارکت آنان در این کارگاه‌ها استمرار پیدا کند.

بهداشت خانواده انجمن حامی

بازدید نمایندگان اداره اتباع خراسان رضوی و نمایندگان کمیساریای عالی سازمان ملل متحد در امور پناهندگان از مرکز حامی در مشهد

در این دیدار  مدیر انجمن حامی در مرکز مشهد، گزارشی در خصوص فعالیت‌های مرکز آموزش پایه انجمن حامی در طی این چند سال اخیر و همچنین مرکز جامع خدمات اجتماعی پرداختند.
Untitled-1

آقای عجمی با تشکر  از فعالیت‌های مجموعه حامی، این فعالیت‌ها را مثبت ارزیابی نمود و برگزاری کارگاه و کلاس‌های آموزشی برای خانواده‌های مهاجر  را در راستای بالا بردن سطح آگاهی‌شان در کاهش آسیب‌های اجتماعی، مفید دانستند.

همچنین جناب آقای مولوگوتا نماینده کمیساریا هم ضمن تشکر از فعالیت‌های حامی، نتایج آن را مؤثر ارزیابی کردند.

گزارش فعالیت سه ماهه مرکز حامی – مشهد

مرکز حامی در مشهد از ۱۵ مهر ماه همراه با جشن آغاز سال تحصیلی با حضور بچه‌ها، اولیای دانش‌آموزان و مربیان آغاز ۱به‌کار کرد.

در راستای فراهم نمودن شور و نشاط و ایجاد خاطره خوب از آغاز سال تحصیلی برای دانش‌آموزان و با توجه به مشکلات سال گذشته مرکز برای تهیه کتب درسی، امسال با همکاری یکی از خیرین این کتب، در همان ابتدای سال تهیه و بین دانش‌آموزان توزیع شد.

برای آشنایی بیشتر بچه‌ها با مراسمات آیینی و رسوم کهن دو کشور دوست ایران و افغانستان و همچنین مراسمات مذهبی، و توجه ویژه به وضعیت روحی و مشکلات پرورشی بچه‌ها فعالیت‌هایی مثل جشن روز دانش‌آموز و همکاری بچه‌ها در اجرای سرود، نمایش و دکلمه، برپایی ایستگاه صلواتی در مدرسه در دهه آخر صفر، بزرگداشت هفته وحدت و جشن میلاد پیامبر اسلام، برپایی جشن باستانی یلدا، کارگاه کنترل خشم با هدف با طرح مباحثی مثل چطور می شود که انسان خشمگین می شود ، نقطه اوج عصبانی هر فرد متفاوتی است ، علائم ظاهری عصبانیت در افراد و راه های کنترل خشم، با همکاری بچه‌ها برگزار شد.

۳۴۵     ظسبرسیل

مرکز جامع خدمات مشهد با هدف بهبود روابط درون خانواده کارگاه‌هایی جامعه محلی(قرقی) و مرکز خدمات برگزار کرد که این جلسات عبارت بودند از: مهارت های زندگی(حل مسئله و مدیریت خشم، ارتباط موثر)، بهداشت فردی و بهداشت زناشویی، فرزند پروری رشد جسمی و روانی کودکان در سن بلوغ (پیشگیری از آسیبهای اجتماعی)، فرزند پروری مطلوب (اشتباهات در تشویق و تنبیه کودکان)، HIV و ایدز چیست، حقوق خانواده.

 ۷۶

 مرکز مشهد اقدام به برگزاری پروژه‌ای در حوزه مشاوره کرد. در اجرای این پروژه با توجه به امکانات موجود در این مرکز شرایط و تمهیدات لازم جهت ارائه خدمات مشاوره فردی و گروهی در ۳ حوزه حقوقی، روانشناسی و مددکاری، امور بهداشتی فراهم شد. همکاران مشاور در این حوزه، طیف گسترده‌ای از موضوعات را در جلسات مشاوره پوشش دادند و با برگزاری جلسات مشاوره به دو صورت فردی و گروهی با پاسخگویی به سوالات مراجعین اقدام به رفع مشکلات موجود کردند. 

۱۰

ارتقای ارائه خدمات به اقشار بسیار آسیب پذیر جامعه پناهندگان در خراسان رضوی

انجمن حامی در ادامه نشست های ادواری خود با سازمان های غیردولتی و موسسات خیریه، نشستی را با عنوان” ارتقای ارائه خدمات به اقشار بسیار آسیب پذیر به جامعه پناهندگان در خراسان رضوی” در شهر مشهد  برگزار نمود. این نشست با حضور میهمانانی از اداره کل اتباع و امور مهاجرین استانداری خراسان رضوی، انجمن بهبودیافتگان، انجمن همیاران سلامت روان، جمعیت امداد دانشجویی امام علی(ع)، اتحادیه دانشگاهیان افغانستان، موسسات خیریه های سیدالشهدا، امام علی(ع)، امام جواد(ع)، امام محمدباقر(ع) و خیرالبشر و همچنین آقای دکتر هزاره از مدرسین دانشگاه در تهران و خانم یوسفیان نماینده شورای پناهندگان دانمارک برگزار گردید.

در ابتدای جلسه، فاطمه اشرفی رئیس هیات مدیره انجمن حامی، مباحث مهمی از جمله میزبانی ایران از پناهندگان در سه دهه گذشته و تخصیص بخشی از خدمات به جامعه ی مذکور ، همچنین بحث “بیمه پناهندگان” و ضرورت توجه به مساله بهداشت روان پناهندگان و مهاجرین را مطرح نمود. در ادامه دکتر هزاره ای، نکات مهم و نگران کننده ی موجود در حوزه مهاجرین از جمله عدم آموزش خانواده ها در تربیت فرزند، عدم آموزش و هماهنگی خانواده ها به منظور تطبیق با جامعه میزبان، بهداشت روانی خانواده{خشونت علیه زنان،کودکان و….}، موضوع اعتیاد، موضوع طلاق و بزهکاری های اجتماعی بیان نمود. وی در ادامه ، برای مطالعه، بررسی و حل مسائل موجود نیاز به سازماندهی، تهیه بانک اطلاعاتی، تعامل با ارگان های مرتبط از جمله بهزیستی، همچنین راه اندازی سایت و چاپ مجلات را اشاره نمود که همه ی این فرآیندها می تواند عوامل پیشگیری کننده و سبب اطلاع رسانی عمومی شود.

در ادامه با طرح این سوال که فراوانی آسیب های اجتماعی و پیشنهادات جهت رفع آن ها چیست؛ نظرات جمع درخواست شد .

نماینده انجمن بهبودیافتگان با ابراز نگرانی نسبت به معضل اعتیاد آن را مهم ترین موضوع دانست. همچنین به عدم آگاهی خانواده ها نسبت به مهارت های زندگی، بهداشت فردی-محیط، تعدد فرزندان و زندگی گروهی اشاره کرد و بهترین و موثرترین عامل رفع آن ها را آموزش عمومی، سوادآموزی، استفاده از پزشکان داوطلب در این حوزه ، برگزاری کارگاههای آموزشی دانست و افزایش توانمندی ها با آموزش مهارت های فنی و حرفه ای دانست که طرح این موضوعات بین تمامی حاضرین مشترک بود.

در تکمیل این اظهارات ؛ مسئول انجمن حامی با اشاره به حضور ۹۷ درصد از جمعیت پناهنده ساکن در ایران در میان جامعه ایرانی ؛ ازکلیه سازمانها و نهادهای دولتی و عمومی درخواست نمود برنامه های اجتماعی و حمایتی خود متناسب با نیازهای این جامعه که در میان اجتماع شهری زندگی می کنند ؛ در نظر بگیرند که  اگر ما این تسهیلات را در جامعه پناهندگان صرف نکنیم باید هزینه گزاف تری برای ترمیم جامعه میزبان پرداخت کنیم.

در ادامه  یکی از شرکت کنندگان از میان جامعه پناهندگان ؛ با اشاره به موضوع بازگشت به افغانستان درباره ی آینده مبهم خود در داخل افغانستان و نبود شرایط شغلی مناسب صحبت کرد. وی همچنین در خصوص اینکه که اکثر دانش آموزان پناهنده در ایران  در مقطع تحصیلی دبیرستان  ترک تحصیل می کنند زیرا  نمی توانند کاری متناسب با تحصیلاتشان درجامعه میزبان پیدا کنند و به سمت و سوی بازار و پیشه های خدماتی یا مهاجرت به کشور های ثالث میروند، صحبت کرد.

در ادامه نیز خانم اشرفی بیان کرد که متأسفانه به علت محدودیت های ناشی از وجود محدودیت های مذهبی و قومی در افغانستان ؛ اغلب تحصیلکردهای افغانستانی نمی توانند در ارگانها و سازمانهای دولتی استخدام شوند.

نماینده موسسه خیریه سیدالشهدا در خصوص توانمندی های مهاجرین نکاتی را بیان و تاکیدکرد که عدم سرمایه گذاری بر روی این قشر در جامعه میزبان باعث عدم شناخت کامل افغانستانی ها در بین ایرانیان شده است.

نماینده شورای پناهندگان دانمارک، خانم یوسفیان خواستار تشکیل یک کمیته مشترک بین سازمان ها و خیریه ها شدند تا خدمات رسانی به خانواده های مهاجر روند بهتر و موثرتری بگیرد. این کار اشتراکی باعث ایجاد هم افزایی و روال هدفمند در ارائه ی کمک هاخواهد شد.

در ادامه این نشست خانم اشرفی به سه موضوع ۱- مهارت های زندگی ۲- بهداشت روان  ۳- اعتیاد درحوزه پناهنده گان اشاره کرد و جناب آقای دکتر هزاره ای هم با تاکید بر این موضوعات خواستار نوشتن پروتکل اجرایی برای رفع این مشکلات شد. ایشان همچنین  برای تشریح این پروتکل هر موضوع را در سه سطح ذیل مورد بررسی قرارداد.

سطح اولیه و پیشگیری کننده

سطح مداخله و ثانویه

سطح پیگیری

تمامی این سطوح باید با سرفصل های مشخصی ارائه شوند که در نهایت قرار بر این شد آقای دکتر هزاره کلیات این پروتکل را نگارش و در اختیار سازمان های موردنظر قرار داده تا نسبت به یکسان سازی فعالیت ها اقدام لازم صورت پذیرد

16

جشن پایان تحصیلات ابتدایی اولین گروه ازدانش آموزان حامی برگزار شد

اولین گروه از دانش آموزان مرکز آموزشی حامی در مشهد فارغ التحصیلی خود را در مقطع ابتدایی جشن گرفتند.

در این مراسم که ۵ خرداد برگزار شد و ۳۵کودک افغان پایان تحصیلات ابتدایی خود را جشن گرفتند، مشاور استاندار خراسان رضوی در امور بانوان، نمایندگانی از سازمان های بین المللی از جمله صندوق کودکان سازمان ملل(یونیسف)، کمیساریای سازمان ملل در امور پناهندگان همچنین سازمان های خیریه فعال در حوزه پناهندگان خراسان رضوی در سالن شهید مشکی مشهد نیز حضور داشتند.

این کودکان تحصیل خود را با وجود موانعی که بر سر راهشان قرار داشت، در سال ۱۳۸۷آغاز کردند. آنها که به دلیل مشکلات اقتصادی خانواده ها در تامین شهریه های ثبت نام، بازمانده بودن از تحصیل برای بیشتر از دو سال، فشارهای ناشی از تفاوت های فرهنگی در مدارس دولتی و مشکلات مربوط به مدارک اقامتشان، امکان تحصیل در مدارس دولتی را نیافته بودند به همت انجمن حامی توانستند در مرکز آموزشی این انجمن، درس بخوانند.

این برنامه که در فضایی بسیار شاد و همراه با برگزاری مسابقات مختلف میان دانش آموزان انجام شد، شور و هیجان زیادی را در میان کودکان ایجاد کرده بود. در پایان برنامه هم قبل از اعطای کارنامه های تحصیلی، یکی از دانش آموزان فارع التحصیل دکلمه ای خواند.

دیدن چهره های شاداب و پر انرژی کودکانی که با لباس های یک شکل و پاکیزه در سالن حاضر شده و مانند همه همسالان خود، به شیطنت های کودکانه مشغول بودند ؛ زحماتی را که بردوش مسئولین آموزشی و اجرایی این مرکز برای ایجاد و اداره آن بود، بر می داشت.

چرا که اگر همت و تلاش آنها نبود این کودکان در کنار کوهی از زباله های شهری و صنعتی و یا بر سر چهار راه های شهر در حال گدایی و دستفروشی بودند. کودکانی که ناکامی های بسیاری را در زندگی خانوادگی و اجتماعی خود تحمل می کنند و ما بدون در نظر گرفتن کودکی این کودکان و همچنین آسیب های نگران کننده و غیر قابل جبرانی که بی سوادی و فقدان دسترسی آنها به حداقل های آموزشی بر پیکر جامعه و محیط اجتماعی خودمان ایجاد می کند، به راحتی از کنار آنها می گذریم و بودنشان را نادیده به فراموشی می سپاریم.